FLOWERS OF LIFE ESTUDIANTES
Flowers of Life Estudiantes
AYUDA EN LA DINçMICA DEL APRENDIZAJE Y LA PREPARACIîN PARA EXçMENES.
INTRODUCCIîN:
La posibilidad de aprender, que incluye la integraci—n de distintas formas de inteligencia como la cognitiva, la emocional y la social, es necesaria para un tipo de adaptaci—n a la vida que conduzca a la realizaci—n y la transcendencia.
En la l’nea Flowers of Life hemos trabajado con una selecci—n de las mejores esencias para constituir un holograma din‡mico que entra en resonancia sincr—nica con los procesos que caracterizan las distintas fases del aprendizaje: motivaci—n, atenci—n, concentraci—n, fijaci—n, memoria y evocaci—n.
Algunos de los componentes act‡n sobre las situaciones como el temor, el estrŽs o la inseguridad, que bloquean algunas de las fases del aprendizaje.
En esta mezcla sinŽrgica intervienen concentraciones cr’ticas precisas de cada esencia activada biof’sicamente.
INDICACIONES:
Problemas de aprendizaje. Motivaci—n, atenci—n, concentraci—n, memoria, comprensi—n y creatividad.
Integraci—n de las distintas formas de inteligencia. Preparaci—n de pruebas y ex‡menes.
COMPOSICIîN:
Infusi—n vibracional de esencias florales de sundew, verbena, clavel de indias, rosa silvestre, isopogon, cayena, clem‡tide, alerce y jarilla; brandy ecol—gico y agua de mineralizaci—n dŽbil.
EXPLICACIîN:
SUNDEW (Drosera spatulata)
Fortalece la atenci—n, concentraci—n, concreci—n, precisi—n en los detalles e inspiraci—n.
Ayuda en la correcci—n de la vaguedad y la indecisi—n.
VERBENA / VERVAIN (Verbena officinalis)
Facilita la moderaci—n, la serenidad, la tolerancia y la paciencia. Permite el desarrollo de la motivaci—n, la atenci—n y la concentraci—n serena.
Contribuye al control de las tendencias a la rigidez mental, el fanatismo y el exceso de entusiasmo.
CLAVEL DE INDIAS / FRENCH MARIGOLD (Tagetes patula)
Estimula la capacidad de escucha y la comprensi—n.
ROSA SILVESTRE o ESCARAMUJO / WILD ROSE (Rosa canina)
Fortalece la motivaci—n interior, el interŽs por la vida. Ayuda a controlar la apat’a, la desmotivaci—n, la pusilanimidad y la falta de interŽs por lo nuevo.
ISOPOGON / ISOPOGON (Isopogon anethifolius)
Favorece la integraci—n de la cabeza y el coraz—n, o de la inteligencia cognitiva y la emocional.
Favorece as’ el nivel de motivaci—n, esencial para fijaci—n de la informaci—n. Especialmente œtil para la activaci—n de la memoria.
CAYENA / CAYENNE (Capsicum annuum)
Todo aprendizaje implica un proceso de cambio que es favorecido por esta esencia que es œtil para salir de la prisi—n de la rutina y vencer la resistencia al cambio.
CLEMçTIDE / CLEMATIS (Clematis vitalba)
Favorece la conexi—n con el presente, el sentido de realidad y la concentraci—n, as’ como la creatividad, que implica reconectar de un modo original la informaci—n adquirida. Control de la dispersi—n de la atenci—n y el despiste.
ALERCE / LARCH (Larix decidua)
Contribuye a la autovaloraci—n y la autoconfianza, as’ como al control del pesimismo, el derrotismo, el complejo de inferioridad y el miedo irracional a los ex‡menes.
JARILLA / CHAPARRAL (Larrea tridentata)
Activa la claridad de la mente. Favorece la liberaci—n de experiencias traum‡ticas que desconectan la inteligencia emocional de la cognitiva. Favorece el desarrollo de la inteligencia social y de significado existencial. Facilita la adquisici—n de una conciencia despejada, que conecta con los niveles transpersonales y sociales.
CONTENIDO:
Gotas. Frasco de 15 ml.
MODO DE EMPLEO:
Tomar 4 gotas cada 4 horas a lo largo del d’a. Colocar las gotas preferiblemente debajo de la lengua.
Evitar el contacto del cuentagotas con la boca.
TambiŽn se puede aplicar en la parte interior de las mu–ecas, en las zonas de reflexoterapia, como ambientador o a–adiendo algunas gotas en los ba–os corporales.
Antes de usar, agitar el frasco d‡ndole peque–os golpes en la mano.
OBSERVACIONES:
Cantidad neta: 15 ml.
Contiene un 23 % de alcohol aprox.
CONSERVACIîN:
Conservar el envase bien cerrado, en lugar fresco y seco. Lejos de campos electromagnŽticos.